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« INSTRUIRE POUR REVOLTER ». Fernand Pelloutier et l’éducation. Vers une pédagogie d’action directe. Grégory Chambat.
« INSTRUIRE POUR REVOLTER ». Fernand Pelloutier et l’éducation. Vers une pédagogie d’action directe. Grégory Chambat. Une approche pertinente sur un aspect méconnu de la pensée et de l’œuvre de Fernand Pelloutier que l’on réduit parfois à son action pour la création et l ‘animation de la Fédération des Bourses du Travail.
Brochure Syndicaliste numéro 12
Editions CNT-RP. 68 pages. 5,00 euros.
Tags : fernand, pelloutier, approche, chambat, pertinente
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