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« INSTRUIRE POUR REVOLTER ». Fernand Pelloutier et l’éducation. Vers une pédagogie d’action directe. Grégory Chambat.

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Par weina

« INSTRUIRE POUR REVOLTER ». Fernand Pelloutier et l’éducation. Vers une pédagogie d’action directe. Grégory Chambat. Une approche pertinente sur un aspect méconnu de la pensée et de l’œuvre de Fernand Pelloutier que l’on réduit parfois à son action pour...

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